Уважаемые родители, помогите детям заполнить страницу "Культурного дневника".

До зимних каникул было дано задание по РАЗДЕЛУ 1 "Каменная летопись края", задания 1,2. Вы могли оформить на отдельном листе, а теперь появилась возможность оформить непосредственно на странице дневника. Для этого скачайте страницу РАЗДЕЛА 1 ЗДЕСЬ. Весь материал можно оформить в электронном виде и отправить учителю на почту torsukova@mail.ru    А можно распечатать страницу, вклеить фото, а  писать ответы на вопросы письменными буквами должен ребёнок и принести в школу. На классном часе (в пятницу, после обеда) дети расскажут,  чем привлекло и чем запомнилось это архитектурное сооружение. Приветствуется если найдёте исторические сведения. (Когда было построено, как использов ... Читать дальше »

Русский язык (р.т. с.7)

 Вспомнили порядок действий при списывании. Выполнили Упр.5 и Упр.6. Когда списываем себе комментируем вполголоса. 

Чтение (с.12-14)

Читали тексты , отвечали на вопросы к текстам. Работаем над выразительным чтением сказок А.Шибаева. 

Окружающий мир (с.84-86)

Говорили о профессиях, ответили на вопрос "Зачем люди трудятся?"  В р.т. на с.33 разгадали кроссворд.

Русский язык (Учебник с.8-9, р.т. с.6)

Повторили, что речь бывает устная и письменная. Выполнили задание рубрики "Давай подумаем" на с. 8 (учебник).Выполнили упражнения 1, 2. Прочитали информацию о письменной речи на с. 9.  В тетради на с.6 выполнили  упр. 2,3. Можно выполнить упр. 1 на с. 5 (работаем простым карандашом) и Упр. 2  на 3, 4 строчках повторить написание букв 1,2 строчки.

Математика (с.45)

Выполнили №1 К каждой картинке составляли текст. ( Например: Было 8 ягод. Две ягоды съели.)

№2 Составили равенства,  подобрали подходящие схемы. Сделали вывод: как найти целое и часть.  К каждой схеме составили текст со словом "Сколько?" ( к 1 схеме: Было 2 куба и 4 цилиндра. С ... Читать дальше »

Зимние каникулы с 28.12 по 9.01  -   10 января  в школу.

Русский язык 

Рабочая тетрадь с.4-5

Упр. 4 Выбрали и записали слово к схеме ( письма), с помощью разноцветных точек обозначили звуки, разделили на слоги ( пи-сьма), поставили ударение.     Выполнили упр. 5. Записали слова, разделили на слоги, поставили ударение. Упр. 7 списали второе предложение.

Чтение (с.7-10)

Читали текст на с. 6 по ролям.  Читали текст на с. 7. Дома читаем текст на с 7 и стихотворение на с. 8  Обращаем внимание на знаки препинания.

Русский язык

Повторили, что речь бывает устная и письменная. Работали над алгоритмом "Порядок  действий при списывании"  (учебник с. 7). Списали предложение  в рабочей тетради на с 5, Упр. 7

 Можно списать следующее предложение.

Математика 

Писали самостоятельную работу.

Чтение (с.5-6)

Повторили алфавит (выучить наизусть). Читали тексты. Работаем над выразительным чтением рассказа на с. 6, стихотворением с.5. Обращаем внимание на знаки препинания.

Русский язык

Познакомились с условными обозначениями учебника с.3. Узнали, что речь бывает устная и письменная, выполнили устно упр. 1-3. Прочли важную для себя информацию по теме урока на с.5-6.

Выполнили задания в тетради с. 3 упр. 2, 3 (1 слово)

 Можно выполнить с. 3 Упр.1

Математика (с.43-44)

 Работали с алфавитной  нумерацией.  Выполнили задания на с. 43 № 1-3. Можно выполнить&n ... Читать дальше »

С  25 декабря урок письма заменяется уроком русского языка до конца учебного года. На урок русского языка необходимо приносить учебник "Русский язык" и тетрадь по русскому языку (тетрадь №1 у учителя). Урок обучения грамоте  - уроком чтения, работаем по "Букварю" (часть 2).

Письмо (с.65-66)

Повторяли написание букв русского алфавита.  Можно списать предложения на с.66. 

Выучить алфавит наизусть (Букварь с.4)

Математика (с.42-43)

Познакомились с римскими цифрами (запомнить!).Выполняли действия с римскими цифрами. Выполнили все задания на с. 42.  Писали самостоятельную работу.

Окружающий мир

Работа в учебнике с.80-81, работа в тетради с. 32.

Изучали тему "Родной край", узнали , что символы России - это флаг, герб, гимн. 

На сайте Учи.ру идёт основной тур олимпиады "Заврики" по русскому языку с 17 декабря по 14 января. Приглашаю ребят принять участие. Уважаемые родители, помогите, пожалуйста, зайти ребятам на сайт с  логином и паролем, который  дал учитель.  В течение 60 минут совершенно бесплатно можно попробовать свои силы в выполнении заданий повышенной сложности.