Чему учились на уроках

Русский язык

Познакомились со словом из словаря  спасибо, написание которого учим наизусть. Работали по учебнику с.20 Упр. 1,2 Повторили, какие слова могут отвечать на  вопросы кто? и что? Выполнили  упр.3 на с. 23

Выполняли проверочную работу. Данную работу выставлю в группу, можно потренироваться.

Правила деления слов на слоги:

Делим на слоги: бу-блик, ла-пка, но пар-та, пал-ка, сум-ка, сан-ки, май-ка. Буквы Р,Л,М,Н,Й закрывают слог! 

СЛОГИ - СЛИЯНИЯ (ра, ма, на, ро, мо, но и.т.д.) - разделять нельзя.  

Если в слове один слог, то ударение не ставим, т.к. один слог- он всегда ударный.

Над гласной ё тоже не ставим ударение.

Дома: в Прописи с.62  Упр.2 списать предложение.   В маленькой тетради выполнить звуко-буквенный анализ (з/б) слова клюква (обозначаем не только мягкие и твёрдые согласные, но звонкие, также делим на слоги)

Чтение (с.15-17)

Повторили алфавит.  Текст на с.13-14 читали по ролям.  Отвечали на вопросы.  Обращаем внимание на знаки препинания в конце предложения.

Дома: читать текст на с. 15-17.  Обращаем внимание на знаки препинания в конце предложения.

 В  тренажёре по чтению читать слоги на 3 странице.

Алфавит выучить наизусть (название букв на с.4). По алфавиту отчиталось 8 человек (Мирослав, Полина Е., Мария З., Александр К., Арина П., Давид, Дарина, София Х.)

Математика

Тема: «Вычитание  числа 3»

Учебник с.53  №1-2, р.т. с.35-38 №1-8,14

Дома: р.т. с.37-38 №10,11,12,15

Окружающий мир  (с.9-12)

На уроке беседовали о птицах. Слушали пение птиц, читали тексты, отвечали на вопросы.