Русский язык

Продолжили работу над повторением правописания имён собственных. Выполнили на

с. 29 учебника упр. 4,5 (письменно) Работали в рабочих тетрадях. Слово фамилия записали, выполнили звуковой разбор слова. 

Выучить алфавит и выучить пройденные словарные слова.

Математика 

Решали задачи нового вида: "Задачи на нахождение большего числа" на с. 57 №1  Сформулировали правила.

 Чтобы найти большее число, нужно к меньшему  числу прибавить разность. 

Б = М + Р

Выполнили на с. 57  №2(а,б)

Особое внимание обратить на задачу(б) Данная задача написана в косвенной форме. При чтении условия нужно сделать умозаключение. 

На дереве сидели 5 синиц. Их  ( это значит синиц) было на 4 меньше, чем воробьёв. Из данного условия мы понимаем, что синиц меньше, значит воробьёв больше. Значит ищем большее число. 

Можно выполнить на с. 56 № 5,6., с.58 №4.

Окружающий мир (с.7-8)

Познакомились с хвойными деревьями: ель, сосна, пихта, лиственница, кедр,туя.

Можжевельник (кустарник). У хвойных деревьев есть листья - это листья-хвоинки. 

Прочитать тексты, желательно пересказать и выучить названия хвойных деревьев. 

Работа в тетради на с.43 выполнить задания.

Выполняем дома долгосрочный опыт, инструкция на с. 42 в тетради.