Чему учились на уроках

Букварь (с. 145-147)

Узнали, что ь выполняет разную "работу" в словах. Мягкий знак обозначает мягкость согласного звука , стоящую перед ним. Мягкий знак разделительный разделяет согласную от гласной (т,е. не даёт слиться согласному звуку с гласным).  Он пишется после согласной перед гласными е, ё, ю, я, и.  Выполняли задания на с. 145-146.  

Обязательно дома дети  читают вслух родителям  слова.

Предложения и текст – прочитывают дети, которые хорошо читают. 

В тренажёре по чтению читаем слоги на 2 странице.

Письмо (с.54)

Писали слова и учились обозначать мягкий знак в зависимости от его функции в слове.

 Мягкий знак обозначающий мягкость согласного звука подчёркиваем одной чертой, а согласный перед ним обозначаем зелёной точкой.

Разделительный мягкий знак тоже подчёркиваем одной чертой, но указываем на то, что он не даёт слиться согласной с гласной. Для этого согласную подчёркиваем двумя чертами, а гласную обозначаем двумя точками (согласный мягкий  звук [й'] и гласный звук)

Дома: на листах по чистописанию написать слово пью – 1 строку.

Окружающий мир (с.90-91)

Говорили о дружбе. Познакомились с законами дружбы и составили портрет настоящего друга.