Букварь (с. 10-11)

Составляли предложения по картинке. Устанавливали пространственные отношения между объектами (за, перед, между). (Например: За зайцем бежит кот. Между лисой и медведем бежит мышка. Перед ёжиком бежит медведь.) Сравнивали изображения животных  с.10 и 11, выявляли сходства и различие.

Письмо (с.12-13)

Повторяли, что линии бывают вертикальными (проводим сверху вниз), горизонтальными ( слева направо) и параллельными (расстояние между линиями не должно изменяться). 

Математика (с.6-7)

Узнали, что можно менять свойства фигуры. Рассуждаем:  если меняем цвет, то форму и размер не изменяем. Был большой зелёный квадрат, стал большой жёлтый квадрат .   .