Чему учились на уроках

Букварь (с. 14-15)

Учились выделять первый звук в словах. Сравнивали их. Делали вывод, что одни звуки произносим мягко, а другие твёрдо. Например:мяч и машина. В слове мяч звук [м'] - произносим мягко, а в слове машина звук   [м] - произносим твёрдо и т.д.

 Подбирали пары слов, сходные по первому звуку мягкий/твёрдый.

Письмо (с.16 - 17)

Учимся писать наклонные параллельные линии. Стрелки подсказывают направление линий, чтобы правильно закончить рисунок.

Математика

Учебник (с.16-17) Подбирали к определённому количеству предметов карточку с числом. Познакомились с понятием длиннее/короче

Р.т. (с.13-14) Выполнили  задания. Учились писать цифру 1.

Методика написания цифр.

 Все цифры пишутся высотой в клетку в правой ее половине и «опираются» на правую ее сторону.

Цифра 1 состоит из двух элементов – палочек, одна из которых короче другой. Сначала пишется маленькая палочка. Начинают писать ее из центра клетки и ведут к верхнему правому углу клетки. Затем пишут основную наклонную палочку от верхнего правого угла к середине нижней стороны клетки. Написание безотрывное.