Букварь (с. 10-11)
Составляли предложения по картинке. Устанавливали пространственные отношения между объектами (за, перед, между). (Например: За зайцем бежит кот. Между лисой и медведем бежит мышка. Перед ёжиком бежит медведь.) Сравнивали изображения животных с.10 и 11, выявляли сходства и различие.
Письмо (с.12-13)
Повторяли, что линии бывают вертикальными (проводим сверху вниз), горизонтальными ( слева направо) и параллельными (расстояние между линиями не должно изменяться).
Математика (с.6-7)
Узнали, что можно менять свойства фигуры. Рассуждаем: если меняем цвет, то форму и размер не изменяем. Был большой <
...
Читать дальше »